湖北小学教师综合素质：作文论据库之杜甫

　　对于教师资格证考试中，作文部分的考察可谓是长足的谈论话题，当然，在整个作文部分，最让人“头疼”的无外乎是论据库的积累，缺乏论据的素材运用，必然无法写出一篇优秀的文章，因此建立自己的论据库则是势在必行的趋势，本文，将为广大考生建立一篇论据库，希望能够启发广大考生，建立属于自己的论据库。

　　生平简介：

　　杜甫(杜少陵，712年-770年)，字子美，自号少陵野老，本襄阳人，后徙河南巩县，唐代现实主义诗人，与李白合称为“李杜”、“大李杜”，后人称他为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。

　　少年时代游历多地。三十五岁以后多在长安，目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。759年弃官入川。770年冬逝世。杜甫虽是个现实主义诗人，但也狂放不羁不乏豪气，虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。著有《春望》《三吏》《三别》等名作。

　　杜甫出身于京兆杜氏，乃北方的大士族。其远祖为汉武帝有名的酷吏杜周，祖父杜审言。杜甫与唐代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后。不过两支派甚远，杜甫出自杜预次子杜耽，而杜牧出自杜预少子杜尹。杜甫青少年时因家庭环境优越，因此过着较为安定富足的生活。他自小好学，七岁能作诗，“七龄思即壮，开口咏凤凰”，有志于“致君尧舜上，再使风俗淳”。他少年时也很顽皮，“忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟，一日上树能千回”。

　　杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，杜甫出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博。早期作品主要表现理想抱负和所期望的人生道路。另一方面则表现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，期间许多作品 反映当时的民生疾苦和政治动乱、揭露统治者的丑恶行径，从此踏上了忧国忧民的生活和创作道路。随着唐玄宗后期政治越来越腐败，他的生活也一天天地陷入贫困失望的境地。在颠沛流离的生活中。

　　天宝十四年(755年)十一月，安史之乱爆发，第二年六月，潼关失守，玄宗仓惶西逃。七月，太子李亨即位于灵武，是为肃宗。这时的杜甫已将家搬到鄜州(今陕西富县)羌村避难，他听说了肃宗即位，就在八月只身北上，投奔灵武，途中不幸为叛军俘虏，押至长安。同被俘的王维被严加看管，杜甫因为官小，没有被囚禁。尽管个人遭遇了不幸，但杜甫无时无刻不忧国忧民。

　　大历五年(770年)，臧玠在潭州作乱，杜甫又逃往衡州，原打算再往郴州投靠舅父崔湋，但行到耒阳，遇江水暴涨，只得停泊方田驿，五天没吃到东西，幸亏县令聂某派人送来酒肉而得救。后来杜甫由耒阳到郴州，需逆流而上二百多里，这时洪水又未退，杜甫原一心要北归，这时便改变计划，顺流而下，折回潭州。大历五年(770年)冬，杜甫在由潭州往岳阳的一条小船上去世。时年五十九岁。

　　适用话题：

　　1.在挫折中成长——杜甫一生虽然颠沛流离，但是能够在各种挫折中坚持自己的路，终成诗圣

　　2.忧国忧民——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜/国破山河在，城春草木深

　　3.豁达——飘飘何所似，天地一沙鸥

　　4.珍惜友情——故人入我梦，明我长相忆。/相逢成夜宿，陇月向人圆。

　　5.思念故乡——露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问生死。寄书长不达，况乃未休兵。

　　6.对于自然的热爱/环保——晓看红湿处，花重锦官城。/黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?

　　7.做人要有志，壮志凌云——素练风霜起，苍鹰画作殊。身思狡兔，侧目似愁胡。绦镞光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。

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