2019下半年湖北教资面试教案（美术）

　　《妙笔生花》

　　教案

　　教学目标：

　　1.知识与技能目标

　　初步了解中国画的笔墨技巧，进一步提高学生学习中国传统绘画的兴趣。

　　2.过程与方法目标

　　运用中国画的表现方法，把握笔墨变化，表现出花卉的形象特征。

　　3.情感、态度与价值观目标

　　使学生感受并初步了解中国画的形式美，提高学生审美素质和欣赏水平，培养学生对我国传统绘画艺术的热爱。

　　教学重点：

　　初步感受中国画的笔墨技巧。

　　教学难点：

　　如何运用丰富的笔墨变化来创作花卉图。

　　教学准备：

　　学生：绘画工具，收集有关花卉的图片，上网了解有关写意花鸟画的知识。

　　教师：绘画作品，电脑课件，绘画用具。

　　教学过程：

　　一、欣赏激趣，导入新课

　　1.欣赏《小蝌蚪找妈妈》动画片段

　　注意引导学生观察动画片中使用的绘画表现形式(中国画)

　　2.出示中国画的的材料：墨汁、中国画颜料、水。

　　(师板书：墨、色、水)

　　(多媒体出示课题：妙笔生花)

　　二、欣赏大师作品，渗透国画构图知识

　　1.欣赏齐白石等名家作品图片。

　　引导学生思考：水墨画的构图与我们日常的构图有什么不同?对这些作品的配色有什么感想?

　　2.中国画布局中的留白。

　　三、了解水墨画的基本知识和绘画笔法：

　　1.多媒体出示水墨画的基本知识：水墨画定义;大写意和小写意的区别。

　　2.介绍水墨画的绘画笔法：点厾法。

　　四、教师展示绘画步骤

　　1.教师示范作画，学生观察。

　　(引导学生观察教师的用笔方法：侧锋;中锋;顺锋;逆锋。)

　　2.课件展示不同表现不同手法的花卉图，教师讲解。

　　(此环节使学生直观获取知识，增加感性认识，了解写意花卉图的创作过程，让学生学会运用笔墨变化来进行创作。)

　　五、学生尝试绘画

　　1.要求学生运用线条的组织变化和墨色的不同，大胆创作一幅花卉图。

　　2.教师在学生中巡视，对学生的作品，优点给以肯定，不足之处提出建议。

　　六、交流赏析，总结延伸

　　1.学生上台展示自己的作品。

　　2.学生评价自己的作品。

　　3.教师带领学生欣赏、评价他人的作品。

　　(培养学生的自信心，提高审美水平，提供展示的舞台，让学生大胆发表意见，成功展示自我，共享学习带来的快乐。)

　　板书设计：

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